Vol. 11 No 3 (2022): Fluxo Contínuo

• EXPEDIENTE

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• SUMÁRIO

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Artigos

• TECNOLOGIAS DIGITAIS E EDUCAÇÃO EM COMUNIDADES RURAIS: O PROGRAMA EMITEC NO ESTADO DA BAHIA

  Silvana de Oliveira Guimarães, Aparecida NettoTeixeira

  7-20

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• RELIGIÃO E ESCOLARIZAÇÃO NO OESTE PARANAENSE: A IMPLANTAÇÃO DO GINÁSIO EVANGÉLICO RUI BARBOSA (1959 - 1969)

  Rodrigo Pinto de Andrade, Cézar de Alencar Aranut de Toledo, Francielle Aparecida Garuti de Andrade

  21-33

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• UM RELATO INICIAL DE UM ESTUDO COM UM GRUPO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DO MUNICÍPIO DE MORENO, PERNAMBUCO

  Jonathas de Paula Chaguri, Massilon Fragoso de Freitas

  34-50

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• GÊNEROS TEXTUAIS DIGITAIS E SUAS POTENCIALIDADES PARA A APRENDIZAGEM: TRANSMIDIAÇÃO DE CONTEÚDOS NO ENSINO SUPERIOR

  Daniella de Jesus Lima, Luis Paulo Leopoldo Mercado

  51-63

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• DIREITOS SEXUAIS E REPRODUTIVOS E PAULO FREIRE: CONVERSAS NO WHATSAPP E MENTIMETER CONVERSATIONS ON WHATSAPP AND MENTIMETER

  Aristóteles de Paula Berino, Janaína Rodrigues de Freitas Machado Eduardo

  64-81

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• A FORMAÇÃO DOCENTE NA CONTEMPORANEIDADE: CONTRIBUIÇÕES DA OBRA PSICOLOGIA PEDAGÓGICA

  Luciana Figueiredo Lacanallo Arrais, Elvenice Tatiana Zoia, Merly Palma Ferreira

  82-93

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• SILVINO OLAVO DA COSTA: ESCRITOS DE SOLIDÃO E SILÊNCIO

  Maria Lúcia da Silva Nunes, Charliton José dos Santos Machado, Daniella de Souza Barbosa

  94-107

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• A ESCOLA COMO ESPAÇO-TEMPO DE CONHECIMENTO E DE VIVÊNCIA DOS DIREITOS HUMANOS

  Eldon Henrique Mühl, Elisa Mainardi

  108-122

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• O QUE AS PROFESSORAS FAZEM COM A POLÍTICA? INTERPRETAÇÕES CRÍTICAS, FEMINISTAS E ANTIRRACISTAS DE UMA POLÍTICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA Critical, feminist and antiracist interpretations to an in-serevice training policy

  Bruna Dalmaso-Junqueira, Rúbia Taís Johann, Luís Armando Gandin

  123-142

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• EXPERIÊNCIA EVANGÉLICA EM DISCURSO: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO DO GT 23-GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO (ANPED) An analysis of WG 23 - Gender, Sexuality and Education production from the National Association of Post-Graduation and Research in Education (ANPEd)

  Gregory da Silva Balthazar, Daniela Luiza Santos Vieira, Stefane Rodrigues Colman

  143-163

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• DEMOCRACIA, PROCESSO ELEITORAL E FAKE NEWS: UM PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

  Fátima Souza, Cleyton Brandão, Telma Brito Rocha

  164-179

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• FORMAÇÃO EM SAÚDE EM TEMPOS DE PANDEMIA: DESAFIOS E APRENDIZADOS SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM REDE NO ENSINO SUPERIOR CHALLENGES AND LEARNINGS ABOUT THE USE OF DIGITAL NETWORKED TECHNOLOGIES IN HIGHER EDUCATION

  Telma de Almeida Souza, Rafaela Ferreira dos Santos, Tais Rabetti Giannella

  180-201

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• INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE ARTE COM O USO DA FERRAMENTA TECNOLÓGICA WEBQUEST

  Alessandra Dutra, Ana Paula Herrero, Givan José Ferreira dos Santos

  202-222

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• O QUE OS ALGORITMOS DE BUSCA COMUNICAM SOBRE AS LESBIANIDADES?

  Julianna Paz Japiassu Motter

  223-234

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• INCLUSÃO DIGITAL NO AMAZONAS E O ACESSO DE JOVENS ÀS MÍDIAS SOCIAIS

  Wania Ribeiro Fernandes, Márcio de Oliveira, Fernanda Machado Melo, Jessica Fernandes Baptista, Ana Valéria Machado Mendonça

  235-249

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• O EXITOSO CAMINHO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: EXPERIÊNCIAS E PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA ESTADUAL DO RN EXPERIENCES AND PERCEPTIONS OF TEACHERS OF A PUBLIC SCHOOL IN BRAZIL

  Antonio Edson Oliveira Honorato, Lidiany Freire da Silva , Maria Cristina Rocha Barreto

  250-263

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• COLABORAÇÃO ONLINE EM TEMPOS DE PANDEMIA: PROTOTIPANDO SOLUÇÕES EM REDE

  Alessandra Maieski, Michele Michele Marta Moraes Castro, Cristiano Maciel

  264-281

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• ADOLESCENTES NO ESPACIO CIENCIA (URUGUAI): UM ESTUDO SOBRE AS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM

  Luisa Massarani , Graziele Scalfi, Jéssica Beck Carneiro , Fiorella Silveira , Martha Elena Cambré Hernández

  282-306

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• PODCAST E EDUCAÇÃO: CRIAÇÃO COLETIVA DE DISPOSITIVOS DE COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO DA CIBERCULTURA EM TEMPOS DE PANDEMIA

  Leonardo Zenha, Raquel LOpes

  307-323

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• BREVE PANORAMA HISTÓRICO SOBRE A EDUCAÇÃO FEMININA NO BRASIL EM MEADOS DO SÉCULO XIX E INICIO DO SÉCULO XX.

  Josiane Oliveira Rabelo, Marta de Oliveira Costa, Dinamara Garcia Feldens

  324-337

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• A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE SINDICALISMO DOCENTE: TESES E DISSERTAÇÕES

  Marta Rosani Taras Vaz

  338-353

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• ANÁLISE DE VARIÁVEIS ANTECEDENTES E CONSEQUENTES QUE FAVORECEM O ENSINO-APRENDIZAGEM DE UNIVERSITÁRIOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE

  Yrlan Henrique Santos Costa, Wenedes da Silva Santana, Madson Alan Maximiano-Barreto, André Fernando de Oliveira Fermoseli

  354-369

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• DOENÇAS PREVALENTES NA POPULAÇÃO NEGRA: O DISCURSO ENCONTRADO EM LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS

  Clemilson Cavalcanti Cavalcanti da Silva, José Antonio Novaes da Silva, Débora Michele Sales Lima

  370-383

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• O CAMPO TEÓRICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL

  Rosana Castro Casagrande, Jefferson Mainardes

  384-402

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