Edições anteriores

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  Número Temático - Pedagogias Transgressoras Vol. 1

  v. 11 n. 1 (2021)

  Esta edição da Revista Interfaces Científicas – Educação aborda um tema desafiador: gênero e sexualidade no ambiente educacional. Seja no ensino básico ou nas turmas da pós-graduação, as violências e preconceitos são estampados nas relações que precisam, muitas vezes, de mediação, acolhimento e posicionamento de docentes e do corpo técnico das unidades de ensino.

  Comissão de Publicação do Número Temático Pedagogias Transgressoras Vol. 1

  Drª Denise Bastos (Secretaria de Educação do Estado da Bahia)

  Me. Eder Luis Santana (UFBA/PósCultura – IHAC)

  Drª Izaura Cruz (UFBA/Faculdade de Educação)

  Me. Ramon Fontes (UFBA/PósCultura – IHAC)

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  Fluxo Contínuo

  v. 10 n. 3 (2021)

  Apresentamos aos leitores e autores e a todos os interessados em temáticas que tratam de questões educacionais,  mais uma edição do periódico, Revista Interfaces Cientificas-Educação. Este número brinda leitores e pesquisadores com um conjunto de textos que tratam da educação nos seus mais diversos aspectos, temporalidades e ambiências, que caminham entre a memória e as novas tecnologias. Assim, os processos educativos são tratados de maneira múltipla e diversificada.

  Essa edição é de fluxo contínuo, e todos os meses de 2021 serão publicados artigos nessa publicação. 

  Boa leitura!

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  NÚMERO TEMÁTICO - As provocações atuais da Cibercultura nas redes educativas

  v. 10 n. 2 (2020)

  Durante o planejamento do II Encontro Regional Norte-Nordeste da ABCiber, o qual ocorreu em novembro de 2019, tínhamos definido que os melhores textos submetidos ao evento iriam compor um número temático neste periódico. A intenção era publicar o referido número em meados de março de 2020, quando fomos surpreendidos por uma pandemia causada pelo Covid-19. A qual modificou, rapidamente, a nossa forma de convívio, principalmente por conta do isolamento social.
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  NÚMERO TEMÁTICO - Cenários escolares em tempo de COVID-19

  v. 10 n. 1 (2020)

  Conheça mais sobre essa edição

  Live realizada no dia 24 de setembro de 2020, com os autores responsáveis pelos artigos publicados no Número Temático Cenários escolares em tempo de COVID-19 – na/pós quarentena.

  Clique aqui e acesse o vídeo

  
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  NÚMERO TEMÁTICO - Pedagogia Integradora

  v. 9 n. 3 (2020)
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  NÚMERO TEMÁTICO

  v. 9 n. 2 (2020)
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  NÚMERO TEMÁTICO

  v. 9 n. 1 (2020)
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  Fluxo Contínuo

  v. 8 n. 3 (2020)

  Revista com fluxo contínuo ao longo de 2020
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  v. 8 n. 1 (2019)
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  NÚMERO TEMÁTICO

  v. 8 n. 2 (2020)

  “CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE NA CIBERCULTURA: MODOS DE CONHECER, PRÁTICAS DE SOCIABILIDADE E REDES EDUCATIVAS”
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  Publicação Contínua

  v. 7 n. 3 (2019)
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  v. 7 n. 2 (2019)
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  v. 7 n. 1 (2018)
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  v. 6 n. 3 (2018)
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  v. 6 n. 2 (2018)
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  v. 6 n. 1 (2017)
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  v. 5 n. 3 (2017)
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  v. 5 n. 2 (2017)
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  v. 5 n. 1 (2016)
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  v. 4 n. 3 (2016)
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  v. 4 n. 2 (2016)
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  v. 4 n. 1 (2015)
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  v. 3 n. 3 (2015)
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  v. 3 n. 2 (2015)
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  v. 3 n. 1 (2014)