Vol. 6 N.º 1 (2017)

• EXPEDIENTE

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• SUMÁRIO

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• APRESENTAÇÃO

  Edméa Santos

  9

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Dossiê

• CIBERESPAÇO, ETNOGRAFIA VIRTUAL E EDUCAÇÃO: A COMPREENSÃO DE OUTROS E NOVOS ESPAÇOS DE PESQUISA

  Maristela Abadia Guimarães, Kátia Morosov Alonso

  13-22

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• COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS SOBRE O “ARMÁRIO”: AS CONVERSAS ONLINE COMO PROCEDIMENTO METODOLÓGICO DA PESQUISA HISTÓRICO-CULTURAL NA CIBERCULTURA

  Dilton Ribeiro do Couto Junior, Helenice Mirabelli Cassino Ferreira, Maria Luiza Magalhães Bastos Oswald

  23-34

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v6n1p23-34

• A FORMAÇÃO DO FORMADOR NA CIBERCULTURA E SUAS AS AMBIÊNCIAS POLÍTICO-FORMATIVAS

  Rosemary Santos

  35-46

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v6n1p35-46

• O JORNAL DE PESQUISA E O DIÁRIO DE CAMPO COMO DISPOSITIVOS DA PESQUISA-FORMAÇÃO

  Maristela Midlej Silva de Araujo Veloso, Maria Helena Silveira Bonilla

  47-58

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v6n1p47-58

• A FUNÇÃO DA NARRATIVA E DOS PERSONAGENS EM UM JOGO DIGITAL EDUCATIVO: ANÁLISE DO JOGO SAGA DOS CONSELHOS

  Daniela Karine Ramos, Patrícia Nunes Martins, Bruna Santana Anastácio

  59-70

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v6n1p59-70

• OS MAPAS CONCEITUAIS COMO FORMA DE FICHAMENTO DE TEXTOS PARA O LEVANTAMENTO DO ESTADO DA ARTE

  Patricia Lupion Torres, Claudete Maria Zaclikevic, Virgínia Bastos Carneiro

  71-80

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v6n1p71-80

• PRÁTICAS E EVENTOS DE LETRAMENTOS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES ONLINE NA UNIVERSIDADE

  Terezinha Fernandes, Dulce Márcia Cruz, Lúcia Amante

  81-92

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v6n1p81-92

• A CURADORIA DIGITAL ON-LINE E O PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR-AUTOR: EXPERIÊNCIAS DE AUTORIA EM/NA REDE

  Patrícia Scherer Bassani, Emanuele Biolo Magnus, Berta Wilbert

  93-106

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v6n1p93-106

• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O USO DE DILEMAS SÓCIO CIENTÍFICOS COM ELEMENTOS DE UBIQUIDADE

  Silvar Ferreira Ribeiro, Sonia Maria da Conceicao Pinto, Alexandra Lilavati Pereira Okada

  107-124

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v6n1p107-124

• MINERAÇÃO DE DADOS EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: APORTES PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

  Anabela Aparecida Silva Babosa, Fábio Santos Andrade, Rafael Nink de Carvalho

  125-136

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v6n1p125-136

• PRÁTICAS DE FORMAÇÃO NO CONTEXTO DA CIBERCULTURA: MULTIMODALIDADE E MULTIRREFERENCIALIDADE NO ENSINO DE INGLÊS

  Maria Amália Vargas Façanha, Simone Lucena

  137-148

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v6n1p137-148

• ESTUDANDO NOVAS ROTAS PARA PROBLEMATIZAR O DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO CONTEMPORÂNEO E SEUS IMPACTOS NA SOCIEDADE

  Simone Leal Schwertl, Walter Antonio Bazzo, Andrea Brandão Lapa

  149-162

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v6n1p149-162

• REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E CORPORAIS DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS NO FACEBOOK

  Ramon Missias-Moreira, Edvaldo Souza Couto

  163-176

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v6n1p163-176

• IMAGENS FOTOGRÁFICAS NAS REDES SOCIAIS: ENTRE FLUXOS, ESGOTAMENTOS E CRIAÇÃO.

  Rodrigo Emanoel Fernandes, Antonio Carlos Rodrigues de Amorim

  177-188

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v6n1p177-188

• UTILIZAÇÃO DE REDES SOCIAIS POR DOCENTES DOS PROGRAMAS DE PÓS GRADUAÇÃO DA ÁREA DE ENGENHARIAS III

  Elisandra Duarte Pinheiro, Celso Bilynkievycz dos Santos, Caroline Lievore, Luiz Alberto Pilatti

  189-200

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v6n1p189-200

• RECURSOS CRIATIVOS, MÍDIA LOCATIVA E ARTE URBANA: EXPERIENCIANDO O LUGAR DURANTE O PROCESSO DE APRENDIZAGEM

  Luiz Adolfo Andrade, Cecílio Ricardo de Carvalho Bastos

  201-212

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v6n1p201-212

• POLÊMICAS EM CURRÍCULO E ENSINO DE HISTÓRIA: UMA ENTREVISTA COM KEITH C. BARTON

  Cristiano de Jesus Ferronato, Maíra Ielena Cerqueira Nascimento

  213-224

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v6n1p213-224