Vol. 6 N.º 2 (2018)

• EXPEDIENTE

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2018v6n2p%p

• SUMÁRIO

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2018v6n2p%p

• EDITORIAL

  Cristiano Ferronato, Ane Luise Silva Mecenas Santos

  7

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2018v6n2p7

Artigos

• A UNIVERSIDADE E O TÍTULO DE DOUTOR “HONORIS CAUSA” NUM CONTEXTO DE CRISE

  Dermeval Saviani

  9–18

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2018v6n2p9–18

• PERSPECTIVAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO

  Antonio Carlos Ferreira Pinheiro

  19–28

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2018v6n2p19–28

• A MERCANTILIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO CONTEXTO ATUAL: CONSIDERAÇÕES PARA O DEBATE.

  Maria Gracileide Alberto Lopes

  29–44

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2018v6n2p29–44

• DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E EDUCAÇÃO: DIÁLOGO POSSÍVEL E NECESSÁRIO

  Leo Nunes Santana

  45–52

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2018v6n2p45–52

• AS PRÁXIS DA SUSTENTABILIDADE NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – A EDUCAÇÃO AMBIENTAL UM DESAFIO A SER ALCANÇADO NA ACADEMIA.

  Isabel Cristina Barreto Andrade, Izaclaudia Santana Souza

  53–60

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2018v6n2p53–60

• RELAÇÕES INTERPESSOAIS ENTRE ALUNOS E PROFESSORES EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE VARGEÃO (SC)

  Sonia Marta Alberici, Daiane Lando Peruzzo, Angelica ---- Siqueira

  61–70

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2018v6n2p61–70

• OS PROCESSOS IDENTITÁRIOS DO PROFESSOR E AS RELAÇÕES COM AS SUAS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: ALGUMAS REFLEXÕES.

  ANA BEATRIZ GARCIA COSTA RODRIGUES

  71–78

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2018v6n2p71–78

• O “CORPO” COMO TEMA DA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NA REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES DA USP (2004-2012)

  Fabio Zoboli, Renato Izidoro da Silva, Jéssica Vitorino da Silva Terra Nova, Monara Santos Silva, José Theodoro Filho

  79–96

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2018v6n2p79–96

• A INSTRUCÇÃO É A MAIS SOLIDA BASE D’UMA SOCIEDADE BEM ORGANIZADA: o abono da civilização. Província da Parahyba do Norte. 1849-1889

  Lays Macena Batista, Mauricéia Ananias

  97–106

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2018v6n2p97–106

• ENSINO DE ARTE E FORMAÇÃO DOCENTE: metodologias e grade curricular de cursos de Pedagogia no Paraná

  Diego Geovan dos Reis, Poliana Fabíula Cardozo, Viviane Cristina Princival

  107–118

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2018v6n2p107–118

• A DISCIPLINA DE ALFABETIZAÇÃO INFORMACIONAL NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA INFORMAÇÃO: REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE

  Renata Braz Gonçalves, Aurora Cuevas-Cerveró

  119–128

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2018v6n2p119–128

• A CASE STUDY ABOUT A STUDENT’S RELUCTANCE TO SPEAK IN THE TARGET LANGUAGE IN CLASSROOM SETTING

  Sérgio Manuel Coelho Fernando, Adriana de Koning Lee

  129–137

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2018v6n2p129–137