Vol. 5 N.º 2 (2017)

• EXPEDIENTE

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v5n2p%p

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• SUMÁRIO

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v5n2p%p

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• EDITORIAL

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v5n2p7

  Flávio Américo Tonnetti

  7

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Artigos

• A RELAÇÃO ESPAÇO/IDENTIDADE EM NARRATIVAS ACADÊMICAS SOBRE OS BOLIVIANOS EM SÃO PAULO

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v5n2p9-18

  Priscila da Silva Santos

  9-18

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• ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE VOCABULÁRIO EM SEGUNDA LÍNGUA E O EMPREGO DAS EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v5n2p19-28

  Monica Hogetop

  19-28

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• APROPRIAÇÃO DA LEITURA LITERÁRIA POR MEIO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: PRÁTICA DA EDUCOMUNICAÇÃO

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v5n2p29-40

  Valéria Aparecida Bari, Shirley dos Santos Ferreira

  29-40

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• REDES EM CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM: POSSIBILIDADE DE CONHECIMENTO-REGULAÇÃO E/OU EMANCIPAÇÃO

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v5n2p41-52

  Maria Conceição da Silva Linhares

  41-52

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• DISPOSITIVOS DIGITAIS E APRENDIZAGEM UBÍQUA: UM EXPERIMENTO COM A INVERSÃO DE SALA DE AULA

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v5n2p53-62

  Kaio Eduardo de Jesus Oliveira, André Luiz Alves, Cristiane de Magalhães Porto

  53-62

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• LUZ, CÂMERA, (EDUC)AÇÃO: ENSAIO SOBRE O ATO DE SER PROFESSOR A PARTIR DO FILME DOGVILLE, DE LARS VON TRIER

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v5n2p63-78

  Luiz Fernando de Oliveira

  63-78

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• DE LOBINHA A PIONEIRA: SUBJETIVIDADES DE MULHERES NO MOVIMENTO EDUCACIONAL ESCOTEIRO

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v5n2p79-90

  Dinamara Garcia Feldens, Aldenise Cordeiro Santos

  79-90

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• A IMPRENSA NO NORDESTE BRASILEIRO: CORRESPONDÊNCIAS SOBRE INSTRUÇÃO PÚBLICA COMO FONTE E OBJETO DE PESQUISA

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v5n2p91-104

  Fabiana Sena, Bianca Machado de Oliveira, Larisse Lima de Sousa

  91-104

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