CUESTIONES DE PASANTÍAS EN LA RELACIÓN ESTUDIANTE-UNIVERSIDAD-ORGANIZACIÓN
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https://doi.org/10.17564/2316-3828.2023v12n1p265-277Publicado
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La pasantía curricular es un componente de los currículos de graduación y posgrado que, en síntesis, permite que los alumnos apliquen su aprendizaje, las teorías y las experiencias del curso a la vida profesional real. La pasantía curricular es parte de los currículos de graduación con objetivos específicos e interactúa con las organizaciones en general. Las organizaciones cambian, por ejemplo, en términos de innovación tecnológica, gestión de recursos humanos, posicionamiento de mercado, situación económica y comportamiento ambiental. Consecuentemente, la pasantía curricular, en cierta medida, es impactada por el posicionamiento y comportamiento de las organizaciones. Este artículo aborda y discute un conjunto de aspectos y cuestiones de pasantía curricular y casos de uso, procurando comprender su evolución y adaptación a las necesidades reales de las organizaciones y escenarios de mercado. Los aspectos de la pasantía curricular abordados son su organización, la gestión en los programas universitarios, su relación con el proceso de acreditación y el impacto en la formación académica y profesional del alumno.