EL CATECISMO PROTESTANTE EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN BRASILEÑA

ANÁLISIS DE IMPRESOS, TIPOGRAFÍAS Y EDITORES

DOI:

https://doi.org/10.17564/2316-3828.2023v12n1p463-483

Autores/as

  • Josué Alves UNIVERSIDAD TIRADENTS. ARACAJU-SE, BRASIL
  • Ester Nascimento UNIVERSIDAD TIRADENTS. ARACAJU-SE, BRASIL
  • Macêdo de Andrade UNIVERSIDAD TIRADENTS. ARACAJU-SE, BRASIL

Publicado

2023-12-02

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Número

Vol. 12 Núm. 1 (2023): Fluxo Contínuo

Sección

Artigos

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Resumen

Este texto tiene como objeto de investigación siete catecismos protestantes que forman parte del Archivo Histórico Presbiteriano. En este sentido, este trabajo tuvo como objetivo destacar las tipografías responsables de la producción y edición de los siete catecismos protestantes aquí analizados. Por tanto, este trabajo se inserta en el campo de la Historia Cultural, la Historia de la Educación y la Historia del Libro. Apoyado en los supuestos teórico-metodológicos de Carlo Ginzburg (2007) sobre el método probatorio, el concepto de cultura de Norbert Elias (1994) y la comprensión de la Historia del Libro de Roger Chartier (1998). Por tanto, es posible concluir que la difusión de obras y la creación de tipografías por parte de los misioneros norteamericanos contribuyeron significativamente al desarrollo de la prensa protestante y, en consecuencia, brasileña. 

Palabras clave: Catecismos Protestantes. Historia de la Educación. Prácticas Educativas. Tipografías.

Biografía del autor/a

Josué Alves, UNIVERSIDAD TIRADENTS. ARACAJU-SE, BRASIL

 

Maestría en Educación por la Universiada Tiradentes - UNIT. Doctoranda en Educación en el Programa de Posgrado de la Universidad de Tiradentes (Aracaju-SE, Brasil). Miembro del Grupo de Investigación Historia de las Prácticas Educativas (GPHPE/PPED/UNIT). correo electrónico: josu.edf@outlook.com, ORCID: http://orcid.org/0000-0001-7389-7355.    

Ester Nascimento, UNIVERSIDAD TIRADENTS. ARACAJU-SE, BRASIL

Doctora en Historia de la Educación por la PUC-São Paulo. Profesor del Programa de Posgrado de la Universidad de Tiradentes (Aracaju-SE, Brasil). Coordina el Grupo de Investigación Historia de las Prácticas Educativas (GPHPE/PPED/UNIT). correo electrónico: esterfraga@gmail.com, Orcid: https://orcid.org/0000-0002-4050-767X.  

Macêdo de Andrade, UNIVERSIDAD TIRADENTS. ARACAJU-SE, BRASIL

Graduada en Educación Física por la Universiade Tiradentes - UNIT. Estudiante de Maestría en Educación en el Programa de Posgrado de la Universidad de Tiradentes (Aracaju-SE, Brasil). Miembro del Grupo de Investigación Historia de las Prácticas Educativas (GPHPE/PPED/UNIT). correo electrónico: mirelly-macedo@hotmail.com, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6461-8884

 

Cómo citar

dos Santos Alves, J., Fraga Vilas-Bôas Carvalho do Nascimento, E., & Macêdo de Andrade, M. (2023). EL CATECISMO PROTESTANTE EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN BRASILEÑA: ANÁLISIS DE IMPRESOS, TIPOGRAFÍAS Y EDITORES. Interfaces Científicas - Educação, 12(1), 463–483. https://doi.org/10.17564/2316-3828.2023v12n1p463-483