Vol. 2 No. 1 (2013)

• Expediente

  1-2

  • PDFX-1A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2013v2n1p1-2

• Editorial

  Rose Mary de Souza Araújo, Simone Amorim

  3-4

  • PDFX-1A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2013v2n1p3-4

Artigos

• Programa Hora de Estudo: a formação continuada como conquista e os desafios da adesão

  Tereza Cristina Cerqueira da Graça

  23-35

  • PDFX-1A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2013v2n1p23-35

• Salto para o Futuro: uma experiência de Políticas Públicas do uso das novas Tecnologias da Informação e da Comunicação para a formação continuada docente

  Kalyne Andrade Ribeiro, Andrea karla Ferreira Nunes, Alexandre Meneses Chagas

  37-45

  • PDFX-1A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2013v2n1p37-45

• A presença feminina na instituição do ensino superior no interior da Bahia

  Ana Maria Fontes dos Santos

  47-57

  • PDFX-1A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2013v2n1p47-57

• A instrução secundária na província da Parahyba do Norte: o Lyceu provincial entre os anos de 1836-1846

  Cristiano Ferronato, Simone Silveira Amorim, Leyla Menezes de Santana, Joseane Gonçalves da Silva, Joelson Silva dos Santos

  59-69

  • PDFX-1A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2013v2n1p59-69

• Qualidade da educação: consensos e dissensos entre o discurso oficial e dos seus críticos

  Betisabel Vilar de Jesus Santos

  71-81

  • PDFX-1A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2013v2n1p71-81

• Olhares de docentes de mestrados da UEFS sobre a articulação ensino-pesquisa-extensão

  Murilo Oliveira Almeida, Antonio Roberto Seixas da Cruz

  83-92

  • PDFX-1A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2013v2n1p83-92

• Pensar, fazer e compartilhar: a construção colaborativa entre aluno e professor no Facebook

  Edilberto Marcelino da Gama Neto, Cristiane de Magalhães Porto, Valmir Alves Teixeira Júnior, Lucas Cerqueira do Vale

  93-101

  • PDFX-1A (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2013v2n1p93-101