Vol. 12 No 2 (2024): Fluxo Contínuo

• EXPEDIENTE

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• SUMÁRIO

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Artigos

• FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: NARRATIVAS ACERCA DOS PROCESSOS PEDAGÓGICOS

  Pedro Paulo Souza Rios, Edonilce da Rocha Barros, Andre Ricardo Lucas Vieira, Alane Martins Mendes

  6-22

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• REFLEXÕES SOBRE O PORTFÓLIO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

  Isabelle Rittes Nass, Marcele Pereira da Rosa Zucolotto

  23-37

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• TICS NO CONTEXTO DO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E OPORTUNIDADES EM TEMPO DE QUARENTENA

  Fernanda Gobbi de Boer Garbin, Carlos Alberto Rojas Carvajal, Alexandre Guilherme

  38-52

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• UNA PROPUESTA PARA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO DE HISTORIA Y LOS TRABAJOS DE FIN DE GRADO

  HEITOR Romero MARQUES, Rafal Ravina Ripoll, Mercedes Fernández Parada

  53-66

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• CONCEPÇÕES DOCENTES SOBRE ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS

  Géssika Cecília Carvalho

  67-80

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• “TEMPO, PARA QUE TE QUERO?”: O CONCEITO DE TEMPO NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO

  Ana Camila de Andrade, João Carlos Pereira de Moraes, Ana Lúcia Pereira

  81-101

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• INCLUSÃO E RELAÇÃO COM O SABER: SENTIDOS E SABERES DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS

  Adriana Alves Novais Souza, Veleida Anahi da Silva, Rita de Cacia Santos Souza

  102-120

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• AUTOAVALIAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS PROFESSORES: UM ESTUDO COM DOCENTES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM SANTO AMARO, BAHIA

  Eniel Espírito Santo, Roney Gusmão, Jeferson Santana dos Santos

  121-136

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• ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO E AS MUDANÇAS NA VIDA ACADÊMICA FRENTE A PANDEMIA

  Melissa Neves Garcia, Marília Gabriela dos Santos Beltrão, Mônica Cristina Batista de Melo, Leopoldo Nelson Fernandes Barbosa, Juliana Monteiro Costa

  164-178

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• SÍNTESE REFLEXIVA: EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL EM ENFERMAGEM E SAÚDE NA ÓTICA FREIREANA

  Jean Carlos Müller da Silva Bizarro, Jussara Gue Martini, Dulcinéia Ghizoni Schneider

  179-191

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