Um EDUCACIÓN MUSICAL E INTERDISCIPLINARIEDAD

EDUCACIÓN MUSICAL E INTERDISCIPLINARIEDAD

DOI:

https://doi.org/10.17564/2316-3828.2023v12n1p345-358

Autores/as

  • José Luiz Domingues Gularte Universidade Estadual do Rio grande do sul
  • Wolffenbüttel Universidade Estadual do Rio grande do Sul

Publicado

2023-09-15

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Número

Vol. 12 Núm. 1 (2023): Fluxo Contínuo

Sección

Artigos

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Resumen

La interdisciplinariedad es una importante propuesta de trabajo pedagógico para todas las áreas del saber y también para la Educación Musical. Con eso en mente, la presente investigación realizó un levantamiento de artículos publicados entre 2005 y 2020, lo que resultó en un mapeo sobre el tema Interdisciplinariedad y Educación Musical. El objetivo general es analizar lo que se ha debatido sobre el tema, haciendo un análisis del tema de la interdisciplinariedad en el transcurso de su historia y cómo ha estado presente dentro de los enfoques de la Educación Musical. La metodología de la investigación se basó en una base cuantitativa, se utilizó la técnica de recolección de datos bibliográficos y, para el análisis de datos, se utilizó el análisis de contenido. Se constató que las investigaciones indican un desarrollo paulatino de la propuesta interdisciplinar en Educación Musical, a partir de movimientos que prueban la importancia de desfragmentar la disciplina, empujándola más hacia el trabajo colectivo, y desde una perspectiva global.

Cómo citar

Domingues Gularte, J. L., & Cristina Rolim Wolffenbüttel. (2023). Um EDUCACIÓN MUSICAL E INTERDISCIPLINARIEDAD: EDUCACIÓN MUSICAL E INTERDISCIPLINARIEDAD. Interfaces Científicas - Educação, 12(1), 345–358. https://doi.org/10.17564/2316-3828.2023v12n1p345-358