NEGROS, INTERNET E CIÊNCIA: A REPRESENTATIVIDADE E SUAS WEBCONEXÕES

DOI:

https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v10n2p179-192

Autores/as

  • Alexandre Meneses Chagas Universidade Tiradentes
  • Leandro Sant’Anna Santos

Publicado

2020-11-16

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Número

Vol. 10 Núm. 2 (2020): NÚMERO TEMÁTICO - As provocações atuais da Cibercultura nas redes educativas

Sección

ABCiber

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Resumen

A população negra é uma das principais vítimas de discriminação, a falta de negros em campanhas publicitárias, em cargos de alto escalão, em produções científicas e em programas de pós-graduação contribuem para a diminuição de expectativas positivas para os negros. Com o acesso à internet o ambiente de discussão sobre esse assunto tem alcançado índices de audiência importantes e criado um ativismo capaz de movimentar a sociedade. Por isso, este artigo tem o objetivo de discutir a importância de debates sobre representatividade negra em ambientes científicos e cibernéticos, a fim de propagar as consequências disso para a população. A pesquisa é de caráter bibliográfico e exploratório e permitiu resultados como dados que tangem a desigualdade de negros na ciência, nomes de importantes pesquisadores negros e informações relevantes para entendimento da conectividade e representatividade.

Biografía del autor/a

Alexandre Meneses Chagas, Universidade Tiradentes

Professor universitário do Programa de Pós-graduação em Educação - PPED e do curso de Comunicação Social na Universidade Tiradentes - Unit/SET. Com 18 anos de experiência na área de editoração eletrônica, processos gráficos e editoriais.

Cómo citar

Chagas, A. M., & Santos, L. S. (2020). NEGROS, INTERNET E CIÊNCIA: A REPRESENTATIVIDADE E SUAS WEBCONEXÕES. Interfaces Científicas - Educação, 10(2), 179–192. https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v10n2p179-192