O MAL-ESTAR DOCENTE: NIILISMO E EDUCAÇÃO
DOI:
https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v5n3p75-86Keywords:
Educação, Docência, Mal-estar, Niilismo, Racionalismo,Published
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Propõe-se dissertar acerca do conceito de niilismo referenciado por Friedrich Nietzsche. Através de uma revisão teórica buscou-se compreender as bases do conceito aplicando o entendimento a Escola, por compreender a educação como meio central de promoção e reprodução de práticas e discursos onde imperam dogmas racionalistas. A docência parece estar inserida em um mal-estar generalizado, que perpassa sua finalidade civilizatória e resguarda similitudes niilistas.How to Cite
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