AVALIAÇÃO DE AÇÕES DE PRÁTICAS DE SUSTENTABILIDADE EM ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL NA ZONA SUL DA CIDADE DE SÃO PAULO - SP

DOI:

https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v8n3p393-407

Autores

  • Renata Oliveira Fernandes Universidade Nove de Julho
  • Maria Antonietta Leitão Zajac Faculdades de Ciências Farmacêuticas Oswaldo Cruz
  • Andreza Portella Ribeiro Universidade Nove de Julho
  • Ana Paula Branco do Nascimento Universidade Nove de Julho

Palavras-chave:

Sustentabilidade na escola, Horta Escolar, Compostagem

Publicado

2020-08-19

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Edição

v. 8 n. 3 (2020): Fluxo Contínuo

Seção

Artigos

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Resumo

O ambiente escolar é propício à aplicação de programas de educação ambiental, que encorajam mudanças de atitudes e práticas relacionadas à sustentabilidade. Este trabalho apresenta um modelo de projeto ambiental, experimental e integrado, desenvolvido por uma equipe multidisciplinar em parceria com uma Escola Municipal de Ensino Infantil. O objetivo deste trabalho foi verificar qual a importância da sustentabilidade no âmbito escolar, por meio de programas de sensibilização e conscientização, bem como intervenções no espaço físico. Dentre as propostas do projeto destacou-se a implantação de uma Horta Escolar associada à compostagem de resíduos orgânicos. Ocorreu a participação tanto da comunidade escolar como dos educadores, alunos e pais. Essas práticas, quando inseridas no ambiente escolar, tornam-se um novo instrumento, o qual possibilita desenvolver diversas atividades ligadas à Educação Ambiental e alimentar, unindo teoria e prática. Portanto, este relato técnico contribui para apontar os benefícios destas ações e práticas voltadas à sustentabilidade.

Biografia do Autor

Renata Oliveira Fernandes, Universidade Nove de Julho

Mestre pelo Programa de Mestrado Profissional em Administração Gestão Ambiental e Sustentabilidade da Universidade Nove de Julho

Maria Antonietta Leitão Zajac, Faculdades de Ciências Farmacêuticas Oswaldo Cruz

Professora do Curso de Ciências Farmacêuticas das Faculdades Oswaldo Cruz.

Andreza Portella Ribeiro, Universidade Nove de Julho

Professora dos Programas Mestrado Profissional Administração- Gestão Ambiental e Sustentabilidade e Mestrado em Cidades Inteligentes e Sustentáveis.

Ana Paula Branco do Nascimento, Universidade Nove de Julho

Professora Do Programa de Mestrado Profissional em Administração-Gestão Ambiental e Sustentabilidade.

Como Citar

Oliveira Fernandes, R., Leitão Zajac, M. A., Portella Ribeiro, A., & Branco do Nascimento, A. P. (2020). AVALIAÇÃO DE AÇÕES DE PRÁTICAS DE SUSTENTABILIDADE EM ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL NA ZONA SUL DA CIDADE DE SÃO PAULO - SP. Interfaces Científicas - Educação, 8(3), 393–407. https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v8n3p393-407

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