A CONSTITUIÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Lívia de Melo Barros

Resumo


Esse artigo almeja uma reflexão acerca da constituição da profissionalidade do docente que atua na Educação Superior em instituições no Brasil. Um breve cenário histórico sobre a constituição do ensino Superior brasileiro foi desenvolvido, destacando alguns viesses da história mundial que perpassam a formação do docente que trabalha nesse contexto. Destacamos ainda, o conceito de profissionalidade e como a pedagogia universitária prepara esse docente, especificamente através de formação continuada. Além disso, apresentamos as diversas atribuições e significados que são atribuídos a esse profissional.

Palavras-chave


profissionalidade docente; formação de professores; educação superior

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DOI: http://dx.doi.org/10.17564/2316-3828.2017v5n3p43-52


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