EXPEDIENTE

DOI:

https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v6n1p%25p

Autores/as

  • edunit edunit

Publicado

2017-10-14

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Sección

Expediente

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edunit, edunit. (2017). EXPEDIENTE. Interfaces Científicas - Educação, 6(1). https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v6n1p%p