Construcción y validación de instrumento evaluativo de conocimientos, actitudes y prácticas de adolescentes sobre sífilis
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https://doi.org/10.17564/2316-3798.2024v9n3p316-328
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Derechos de autor 2024 Interfaces Científicas - Saúde e Ambiente
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Resumen
Objetivo: Construir y validar un instrumento para evaluar conocimientos, actitudes y prácticas de adolescentes sobre sífilis. Método: Estudio metodológico, desarrollado de septiembre de 2020 a septiembre de 2021. Fueron incluidos siete enfermeros investigadores que poseían experiencia en salud sexual y reproductiva, salud del adolescente, tecnologías educativas y validación de instrumentos. Este fue contactado por e-mail. Se utilizó el Coeficiente de Validez de Contenido y coeficiente Omega de McDonald para el análisis de la validez y confiabilidad del instrumento. Los datos fueron analizados en el programa Jamovi®. Resultados: La primera versión del instrumento tenía 32 cuestiones, siendo 11 cuestiones sobre el dominio del conocimiento, 11 de actitudes y 10 de prácticas. Todos los dominios obtuvieron un coeficiente de validez de contenido superior a 0,95. Los jueces evaluaron positivamente el conjunto de ítems, ya que el coeficiente alcanzó 0,97. En relación a la confiabilidad, los valores del omega de McDonald se elevaron después de ajustes, alcanzando 0,955. Así, la última versión de la escala fue compuesta por 30 ítems, distribuidos en 10 ítems para cada uno de los tres dominios. Conclusión: El instrumento presenta contenido válido y confiable para su uso con adolescentes. Podrá ser utilizado por profesionales de salud para personalizar la asistencia en salud y las intervenciones conforme a las demandas de este público.
