SPIN-OFFS ACADÉMICOS EN BRASIL

ANÁLISIS JURÍDICO Y ESTUDIO DE CASOS MÚLTIPLES

Autores/as

  • Bruno Rosceli Oliveira dos Santos UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE
  • Iracema Machado de Aragão UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

DOI:

https://doi.org/10.17564/2316-381X.2023v9n2p105%20-%20120

Resumen

Las universidades juegan un papel importante en la promoción del espíritu empresarial, señalando que un ecosistema favorable es fundamental para los llamados spin-offs académicos. Tales empresas se originan a partir de ideas y conocimientos adquiridos por el investigador a través de sus actividades en la institución a la que está vinculado, con el fin de comercializar propiedad intelectual o productos derivados de su investigación. Este estudio cualitativo analizó la influencia de la burocracia en las universidades públicas, respecto a la generación de negocios producto de sus investigaciones. Para ello, se adentra en el espacio de fomento de la innovación y el emprendimiento en universidades seleccionadas. Se utilizó un enfoque inductivo para analizar las normas de las Universidades Federales de Sergipe (UFS), Minas Gerais (UFMG) y Pernambuco (UFPE). Con el fin de profundizar en el conocimiento sobre la política de innovación, se realizó un estudio de caso con profesores orientadores de los proyectos seleccionados en el Programa de Inducción a la Creación de Startups, promovido por la UFS, en referencia al aviso público publicado en 2021. La preocupación de los Se verificó instituciones seleccionadas con innovación tecnológica y emprendimiento, contando con normas vinculadas a la generación de negocios. Fue posible reconocer un importante avance legislativo de la UFS tras la publicación de su nueva política de innovación, en 2022, eliminando las inseguridades jurídicas de la normativa anterior y ampliando las oportunidades para el emprendimiento universitario, con una importante revisión de su estructura organizativa para la innovación y el emprendimiento, lo que hace que su política sea más integral que las otras instituciones seleccionadas. Se identificó que la gestión excelente necesita estar vinculada a la política de innovación para el avance del emprendimiento académico.

 

 

Descriptores: Emprendimiento; Innovación; Negocio; Spin-offs.

 

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Biografía del autor/a

Bruno Rosceli Oliveira dos Santos, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

Mestrando em Ciência da Propriedade Intelectual na Universidade Federal de Sergipe-UFS, Graduado no Curso de Bacharelado em Direito pela Universidade Tiradentes; Pós-Graduado em Direito Público pela Universidade Anhanguera - UNIDERP, Advogado - OAB/SE 11.646; Assessor Chefe da Superintendência-Geral de Compras Centralizadas da Secretaria de Estado da Administração; Assessor Jurídico da ONG Casa de Sossego Vó Tereza, que visa o atendimento de crianças com paralisia cerebral e idosos em vulnerabilidade social.

Iracema Machado de Aragão, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

Economista. Possui mestrado e doutorado em Administração pela Universidade de São Paulo (2005). Atualmente é professora da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Empreendedorismo (Parques e incubadoras de empresas de base tecnológica, aceleradoras, modelo de negócios, ecossistema de Empreendedorismo, Inovação, Propriedade Intelectual e Políticas Públicas de apoio à Ciência, Tecnologia e Inovação. Experiência em Coordenação de cursos de graduação e pós-graduação. Membro do Centro de Empreendedorismo da Universidade Federal de Sergipe. Orientadora do Programa Brasil Mais/ALI/SEBRAE/SE 2020. Avaliadora de artigos de revistas e eventos científicos. Organizadora de eventos científicos. Autora e orientadora de diversos artigos, capítulos de livro, trabalho de conclusão de curso, dissertações e teses. Certificado de mérito no 13th European Conference on Innovation and Entrepreneurship - ECIE 2018. Menção honrosa no International Symposium on Technological Innovation 2018 e no Encontro Nacional de Propriedade Intelectual 2019 e 2020.

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Publicado

2023-07-05

Cómo citar

Oliveira dos Santos, B. R. ., & Machado de Aragão, I. . (2023). SPIN-OFFS ACADÉMICOS EN BRASIL: ANÁLISIS JURÍDICO Y ESTUDIO DE CASOS MÚLTIPLES. Interfaces Científicas - Direito, 9(2), 105–120. https://doi.org/10.17564/2316-381X.2023v9n2p105 - 120

Número

Vol. 9 Núm. 2 (2023): Fluxo Contínuo

Sección

Artigos

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