Teatro: instrumento de aprendizagem na educação

Abstract

Percebendo a necessidade de maior interação aluno/professor, e a conexão do aprendizado com a realidade nas escolas, surgiu o desejo de compartilhar essa estratégia de dinâmica nas aulas escolares. Tem-se visto que a evasão escolar tem crescido nos últimos anos. Isso se deve, entre tantos motivos, à falta de estímulos que o aluno tem quando ainda criança. Uma escola precisa desde cedo incentivar as crianças a terem prazer no estudo. Não apenas com promessas de um futuro promissor, mas com atividades que os orientem na resolução de seus problemas e os da comunidade em que vivem. Pais que trabalham fora, crianças que sentem a “obrigação” de estudar. Este é o retrato do nosso país. Isto precisa mudar. O teatro sempre foi uma arte pela qual os se expressam os sentimentos e uma ideologia. Séculos depois, ele é apontado, entre outros, como estratégia educacional, pois move sentimentos, pensamentos, corpo e atitudes, proporcionando um novo olhar sobre o mundo. Quando o teatro é colocado como instrumento de aprendizagem na educação, o professor adquire conhecimento mais profundo sobre o seu aluno e ele, por sua vez, passa a ter uma visão diferenciada do mundo em que vive, sendo um participante na transformação de uma sociedade.