A PRÁTICA EDUCATIVA E A COMUNIDADE NO CONTEXTO TECNOLÓGICO

Autors/ores

  • Simone Gomes Gois Universidade Tiradentes
  • Cristiane de Magalhães Porto UNIT

Resum

Busca-se abordar a relação entre escola/comunidade no processo educacional. Destaca a importância dessa articulação tanto para a escola quanto para a comunidade na busca de uma gestão escolar mais democrática e que contribui para a expansão do conhecimento de ambas as partes. Ressalta, também, o papel das tecnologias como meio facilitador dessa aproximação, além de exemplificações da participação da comunidade no ambiente educacional. A pesquisa desenvolve-se por meio do teórico bibliográfico, tendo como objetivo a pesquisa exploratória, realizada através da revisão de literatura, dentro de uma abordagem qualitativa.

Mediante estudo, verificou-se a importância da participação da comunidade na escola para a obtenção dos objetivos educacionais propostos diante à realidade social em que estão situados.

Descàrregues

Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.

Descàrregues

Publicades

2019-10-01

Com citar

Gois, S. G., & Porto, C. de M. (2019). A PRÁTICA EDUCATIVA E A COMUNIDADE NO CONTEXTO TECNOLÓGICO. Ideias E Inovação - Lato Sensu, 2(1), 33–40. Retrieved from https://periodicos.set.edu.br/ideiaseinovacao/article/view/1186

Número

Vol. 2 No 1 (2014)

Secció

Artigos

Llicència

A Revista Ideias & Inovação - Latu Sensu oferece acesso livre e imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico contribui para a democratização do saber. Assim, ao submeter os originais os autores cedem os direitos de publicação para a Revista. O autor(a) reconhece esta como detentor(a) do direito autoral e ele autoriza seu livre uso pelos leitores, podendo ser, além de lido, baixado, copiado, distribuído e impresso, desde quando citada a fonte.