LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS: EM BUSCA DE NOVOS HORIZONTES NO ENSINO APRENDIZAGEM

Autores/as

  • Jeane dos Santos Universidade Tiradentes
  • Maria Valdenice Teles de Santana Universidade Tiradentes
  • Catuxe Varjão de Santana Oliveira Universidade Tiradentes

Palabras clave:

Literatura Infantil, Educação Infantil, Aprendizagem

Resumen

Reflexão sobre a importância do mundo imaginário nas séries iniciais começando na educação infantil. As histórias contadas para as crianças tornam-se ora encantadas ora reais. As tramas são projetadas e refletidas, pois desenvolvem o cognitivo do indivíduo, a criatividade e o raciocínio lógico.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Jeane dos Santos, Universidade Tiradentes

Aluna do curso de Pedagogia EAD da Universidade Tiradentes

Maria Valdenice Teles de Santana, Universidade Tiradentes

Aluna do curso de Pedagogia EAD da Universidade Tiradentes

Catuxe Varjão de Santana Oliveira, Universidade Tiradentes

Professora dos cursos de computação Presencial e EAD da Universidade Tiradentes

Descargas

Publicado

2016-10-24

Cómo citar

dos Santos, J., Teles de Santana, M. V., & Varjão de Santana Oliveira, C. (2016). LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS: EM BUSCA DE NOVOS HORIZONTES NO ENSINO APRENDIZAGEM. Caderno De Graduação - Ciências Humanas E Sociais - UNIT - SERGIPE, 3(3), 301. Recuperado a partir de https://periodicos.set.edu.br/cadernohumanas/article/view/3476

Número

Vol. 3 Núm. 3 (2016)

Sección

Artigos

Licencia

Oferece acesso livre e imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico contribui para a democratização do saber. Assume-se que, ao submeter os originais os autores cedem os direitos de publicação para o Caderno de Graduação. O autor(a) reconhece esta como detentor(a) do direito autoral e ele autoriza seu livre uso pelos leitores, podendo ser, além de lido, baixado, copiado, distribuído e impresso, desde quando citada a fonte.