Música e semiótica: um estudo greimasiano no lyric video

Authors

  • Jadson Amorim Santos Universidade Tiradentes - UNIT
  • Talita de Azevedo Déda Universidade Tiradentes

Keywords:

Semiótica. Semiótica Discursiva. lyric vídeo. Design gráfico.

Abstract

O presente trabalho busca através da análise semiótica estudar os elementos que compõem o percurso de geração de sentido de uma das ferramentas mais exploradas pela indústria musical na atualidade: o lyric vídeo. Utilizando a linha de pensamento da semiótica discursiva, esse estudo busca entender como funciona o processo de significação presente na imagem dessa ferramenta, além de servir como referência teórica para futuros estudos sobre o assunto, pois é pouco explorada no meio acadêmico. Considerando elementos visuais que abrangem o design gráfico como tipografia, cores e texturas, por exemplo, também serão analisadas a partir das ideias baseadas na semiótica Greimasiana como se dá o processo de significação dessas representações visuais. Para isso, será analisado o lyric vídeo de City of Angels, da banda americana 30 Seconds to Mars. 

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Jadson Amorim Santos, Universidade Tiradentes - UNIT

Graduando do Curso de Design Gráfico da Universidade Tiradentes - UNIT

Talita de Azevedo Déda, Universidade Tiradentes

Possui mestrado em Ciências da Comunicação pela Universidade do Minho e atualmente leciona na  Universidade Tiradentes no curso de Comunicação Social e Design Gráfico.

Downloads

Published

2015-10-18

How to Cite

Santos, J. A., & Déda, T. de A. (2015). Música e semiótica: um estudo greimasiano no lyric video. Caderno De Graduação - Ciências Humanas E Sociais - UNIT - SERGIPE, 3(1), 243–256. Retrieved from https://periodicos.set.edu.br/cadernohumanas/article/view/2461

Issue

v.3, n.1 (2015)

Section

Artigos

License

Oferece acesso livre e imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico contribui para a democratização do saber. Assume-se que, ao submeter os originais os autores cedem os direitos de publicação para o Caderno de Graduação. O autor(a) reconhece esta como detentor(a) do direito autoral e ele autoriza seu livre uso pelos leitores, podendo ser, além de lido, baixado, copiado, distribuído e impresso, desde quando citada a fonte.