OCIO DE LOS NIÑOS BRASILEÑOS: ANÁLISIS SOBRE EL DERECHO HUMANO AL OCIO

Autores/as

  • Sheylazarth presciliana Ribeiro Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG
  • Luciano Coelho UEMG
  • Aládia Medina PUC - MG
  • Helder Isayama UFMG
  • Edmur Stoppa USP

DOI:

https://doi.org/10.17564/2316-3801.2021v9n2p71-86

Palabras clave:

Crianças. Atividades de lazer. Direitos

Resumen

Presentamos análisis de lo que los niños hacen como ocio, lo que les gustaría hacer como ocio, lo que hacen como obligación, así como los obstáculos a las experiencias de ocio. El estudio presenta un nivel de confianza del 95%, con muestreo total de 2400 entrevistas, siendo 211 con niños (7-10 años) de las cinco regiones brasileñas. El ocio se presenta como un derecho social para los niños, fortaleciendo la perspectiva de los derechos humanos. Los niños brasileños como obligación presentan la escuela como una respuesta frecuente, seguida de las tareas del hogar. En cuanto a lo que hacen como ocio, los intereses físico-deportivos son frecuentes durante el fin de semana, y durante la semana presentamos la necesidad de más  datos sobre la infancia y los medios de Internet. En cuanto a las barreras para el ocio, la falta de recursos financieros y el tiempo se señalaron como los obstáculos.

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Publicado

2021-04-23

Cómo citar

Ribeiro, S. presciliana, Coelho, L., Medina, A., Isayama, H., & Stoppa, E. (2021). OCIO DE LOS NIÑOS BRASILEÑOS: ANÁLISIS SOBRE EL DERECHO HUMANO AL OCIO. Interfaces Científicas - Humanas E Sociais, 9(2), 71–86. https://doi.org/10.17564/2316-3801.2021v9n2p71-86

Número

Vol. 9 Núm. 2 (2021): Fluxo Contínuo 2021

Sección

Artigos

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