INCORPORAÇÃO DE PÓ DE CONCHAS DE SURURU EM FORMULAÇÕES DE BLOCOS DE CONCRETO

Autores

  • Líbel Pereira da Fonseca Centro Universitário Tiradentes
  • Eder de Couto Marinho Centro Universitário Tiradentes
  • José Cícero Rocha Nascimento Centro Universitário Tiradentes
  • Jadson Salustiano da Silva Centro Universitário Tiradentes
  • Thiago Guedes da Silva Almeida Centro Universitário Tiradentes
  • Thomás Henrique Silva de Albuquerque Centro Universitário Tiradentes

Palavras-chave:

Educação e Interpretação Ambiental, blocos de concreto, sururu, reciclagem.

Resumo

As conchas de Sururu são bastante fortes por conta de suas composições químicas, fundamentalmente a base de cálcio. Considerando esta realidade, propomos neste trabalho uma metodologia de interpretação ambiental de baixo custo com base no reaproveitamento desse tipo de rejeito. Tomando está questão ambiental como um grande problema, a metodologia apresentada busca favorecer soluções que levem em conta o real aproveitamento desse tipo de material, em vista de um comprometimento sustentável que cada ser humano deve apresentar. Assim, são apresentadas e discutidas formas de transformar esse tipo de rejeito marinho, como um dos componentes fundamentais para fabricação de tijolos e blocos sustentáveis, e dessa forma diminuindo seus impactos ambientais. Trata-se, portanto, de um instrumento de reflexão sobre gestão ambiental de resíduos sólidos.

Biografia do Autor

Líbel Pereira da Fonseca, Centro Universitário Tiradentes

Professor Doutor em química orgãnica dos Cursos de Engenharia Ambiental, Engenharia Civil e Biomedicina

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Publicado

2016-04-03

Como Citar

da Fonseca, L. P., Marinho, E. de C., Nascimento, J. C. R., da Silva, J. S., Almeida, T. G. da S., & de Albuquerque, T. H. S. (2016). INCORPORAÇÃO DE PÓ DE CONCHAS DE SURURU EM FORMULAÇÕES DE BLOCOS DE CONCRETO. Caderno De Graduação - Ciências Exatas E Tecnológicas - UNIT - ALAGOAS, 3(2), 139–150. Recuperado de https://periodicos.set.edu.br/fitsexatas/article/view/3101

Edição

v. 3 n. 2 (2016)

Seção

Artigos

Licença

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