A IMPORTÂNCIA DA IMPLEMENTAÇÃO DAS CLÍNICAS-ESCOLA DE PSICOLOGIA PELAS UNIVERSIDADES: UMA REVISÃO DA LITERATURA

Palavras-chave: Clínica-escola, Psicologia, Universidade.

Resumo

A Clínica-Escola é um serviço oferecido pelas universidades com o objetivo de propiciar aos estudantes do curso de Psicologia a prática clínica de sua profissão, possibilitando que o discente tenha o contato direto com sua futura atuação profissional. Com isso, as principais atividades exercidas são correlacionadas a diversos fatores, em que as universidades ao implementar este serviço, buscam ofertar diversos trabalhos que contribuam para que cumpra seu papel social. Este estudo tem como objetivo conhecer a importância da implementação das Clínicas-Escola de Psicologia pelas universidades, levando em consideração, dados históricos sobre a fundação do curso de Psicologia e Políticas educacionais regulamentadoras do Estágio. Para tal, foi realizado um ensaio de revisão da literatura nas bases de dados Scielo e Pepsic entre os anos de 2010 a 2019. Conclui-se que a experiência do estudante de Psicologia em uma Clínica-Escola contribui significativamente para sua formação profissional como psicólogo, necessitando, desse modo de sua prática estar articulada a um currículo e a todos os processos que estabelecem a vida acadêmica.

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Biografia do Autor

Mara Dantas Pereira, UNIVERSIDADE TIRADENTES - UNIT
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA, ÁREA: SAÚDE
Míria Dantas Pereira, UNIVERSIDADE TIRADENTES - UNIT
DEPARTAMENTO DE FARMÁCIA, ÁREA: SAÚDE
Andrea Karla Ferreira Nunes, UNIVERSIDADE TIRADENTES - UNIT
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO, ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS
Publicado
2020-09-06
Como Citar
Pereira, M. D., Pereira, M. D., & Nunes, A. K. F. (2020). A IMPORTÂNCIA DA IMPLEMENTAÇÃO DAS CLÍNICAS-ESCOLA DE PSICOLOGIA PELAS UNIVERSIDADES: UMA REVISÃO DA LITERATURA. Caderno De Graduação - Ciências Humanas E Sociais - UNIT - SERGIPE, 6(2), 213. Recuperado de https://periodicos.set.edu.br/cadernohumanas/article/view/9013
Seção
Artigos