A rede de sociabilidade das docentes Glorita Portugal, Neyde Mesquita e Normélia Melo de Araujo

Rosana Menezes Santos

Resumo


O presente artigo tem o objetivo analisar Rede de sociabilidade das professoras Glorita Portugal, Neide Mesquita e Normélia Melo de Araújo, tendo como foco principal o papel dessas mulheres no cenário educacional e social em Aracaju, buscando apresentar a importância destas mulheres evidenciando as dedicações e conscientização das mesmas, bem como o seu papel de esposa, mãe, mulher e professora numa sociedade em que as mulheres são vistas como sexo frágil e que todas as suas atividades sejam voltadas para a família e o lar. Através de coleta e análise de histórias de vida destas professoras, buscamos compreender o processo de formação profissional, sua atuação e importância para a educação sergipana. Como documentos metodológicos foram realizadas pesquisas de cunho bibliográficos, documental e aplicado à pesquisa utilizamos livros, artigos de jornais, dissertações da área da educação. É nesse contexto, que ao presente artigo, o qual se enquadra no estilo de revisão bibliográfica, busca expor algumas teorias acerca sobre o gênero em Sergipe a fim de compreender sua gestação e transformação ao longo da história brasileira. Ao estudarmos grande parte da historiografia voltada para a questão do gênero em Sergipe, percebemos que a pesquisa é, de certa forma recente. As fontes e o referencial teórico é composto por Michel de Certeau quando retrata sobre o cotidiano da sociedade sergipana, Anamaria Gonçalves Bueno Freitas que descreve o cotidiano das normalistas e o processo de formação profissional em sua tese de doutorado, Mary Del Priore que explora o universo feminino ao descrever os papeis tradicionais e a entrada da mulher no mercado de trabalho , Raffaella Sarti conceituando epistemologicamente família e casamento na História social e gênero tendo como finalidade de realizar uma análise no que concerne o objeto de estudo.

Palavras-chave


Professoras. Educação. Aracaju. Mulheres.

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