MÃOS EM AÇÃO: DA LUCIDEZ AO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
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https://doi.org/10.17564/2316-3151.2026v9n3p79-87
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Copyright (c) 2026 Caderno de Graduação - Ciências Biológicas e da Saúde - UNIT - SERGIPE
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Resumo
O desenvolvimento cognitivo é um processo que é desenvolvido desde o nascimento e continua ao longo da vida. Durante esse processo as crianças adquirem habilidades cognitivas básicas, como capacidade de compreensão dos fenômenos, pensamentos, raciocínio, coordenação motora, entre outras. As brincadeiras são fundamentais para o desenvolvimento da autonomia e da identidade, as crianças desenvolvem a capacidade de imitação, memória, raciocínio, atenção, concentração. Tem- se como objetivo compreender e descrever de que maneira os estímulos proporcionados pelo ambiente, através de atividades lúdicas e interativas, influenciam o desenvolvimento cognitivo das crianças. O presente artigo resulta de uma intervenção realizada de um projeto de extensão com foco na interação comunitária, desenvolvido como um estudo descritivo e observacional, realizado em uma instituição filantrópica Lar da Zizi. O projeto acompanhou crianças de 2 a 5 anos no período de setembro de 2023 a junho de 2024. Destaca-se que foi possível por meio das ações, criar um ambiente acolhedor, promovendo a interação e o desenvolvimento social das crianças. Ao longo das atividades, observou-se um aumento significativo na participação, especialmente nas dinâmicas em grupo, onde as crianças começaram a colaborar e interagir de forma mais entusiástica. Por fim, as ações reforçaram a necessidade de uma colaboração estreita entre família e educadores, ressaltando como essa interação é essencial para o desenvolvimento integral da criança, criando um ambiente propício ao crescimento saudável.
