DE OLIVEIRA, Rita Patrícia Almeida; DO AMARAL, Edenia Maria; CELESTINO, Arnaldo. Desenvolvimento de sequências didáticas interdisciplinares com professores do ensino médio da rede pública do estado de Pernambuco: perspectivas e desafios. Caderno de Graduação - Ciências Humanas e Sociais - UNIT - PERNAMBUCO, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 47–55, 2013. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/unithumanas/article/view/1051. Acesso em: 5 nov. 2024.