Araujo GAF de, Sales TRR. NEUROBIOLOGIA DA APRENDIZAGEM: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS EDUCATIVOS COMO AUXÍLIO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE – TDAH. MLT [Internet]. 10º de junho de 2020 [citado 22º de julho de 2024];5(3):63. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/ideiaseinovacao/article/view/7855