Farias, Verônica da Costa. “A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA COMO PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO”. Ideias e Inovação - Lato Sensu 5, no. 2 (outubro 1, 2019): 67. Acesso em abril 23, 2026. https://periodicos.set.edu.br/ideiaseinovacao/article/view/7911.