Barros, Lívia de Melo, Larissa Edite de Magalhães Porto Cruz, e Mariana Leonesy da S. Barreto. “EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN: Entre O Discurso E a prática Docente”. Interfaces Científicas - Humanas e Sociais 7, no. 2 (outubro 17, 2018): 107–118. Acessado julho 22, 2024. https://periodicos.set.edu.br/humanas/article/view/5951.