ARAGÃO, Carlos Alexandre N. O descaminho do ensino da gramática. Interfaces Científicas - Humanas e Sociais, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 31–38, 2012. DOI: 10.17564/2316-3801.2012v1n1p31-38. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/humanas/article/view/399. Acesso em: 16 abr. 2024.