DANTAS PEREIRA, Mara; PEREIRA DA SILVA, Joilson. NEUROPSICOLOGIA E PSICOLOGIA POSITIVA: SABERES QUE CONTRIBUEM PARA A COMPREENSÃO DA DISLEXIA NA EDUCAÇÃO. Interfaces Científicas - Humanas e Sociais, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 213–226, 2023. DOI: 10.17564/2316-3801.2023v10n1p213-226. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/humanas/article/view/11356. Acesso em: 22 dez. 2024.