PORTELA, Cláudia Paranhos de Jesus. Pluralidade familiar contemporânea e práticas educativas parentais: o que a literatura tem a dizer. Interfaces Científicas - Humanas e Sociais, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 19–30, 2014. DOI: 10.17564/2316-3801.2014v3n1p19-30. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/humanas/article/view/1905. Acesso em: 22 jul. 2024.