Barros, L. de M., Cruz, L. E. de M. P., & Barreto, M. L. da S. (2018). EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN: Entre o discurso e a prática docente. Interfaces Científicas - Humanas E Sociais, 7(2), 107–118. https://doi.org/10.17564/2316-3801.2018v7n2p107-118