Portela, C.P. de J. 2014. Pluralidade familiar contemporânea e práticas educativas parentais: o que a literatura tem a dizer. Interfaces Científicas - Humanas e Sociais. 3, 1 (out. 2014), 19–30. DOI:https://doi.org/10.17564/2316-3801.2014v3n1p19-30.