Venera, R.A. e Andrade, A.G. 2015. O patrimônio cultural e currículo: os sentidos de juventudes em questão. Interfaces Científicas - Humanas e Sociais. 3, 2 (fev. 2015), 19–30. DOI:https://doi.org/10.17564/2316-3801.2015v3n2p19-30.