Santos EO, Correia AP. EDUCAÇÃO ON-LINE NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU: O CASO DA UNIDADE CURRICULAR “APPLIED INSTRUCIONAL DESIGN” DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO ON-LINE EM TECNOLOGIA EDUCATIVA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE OHIO NOS ESTADOS UNIDOS. EDU [Internet]. 27º de julho de 2023 [citado 18º de dezembro de 2024];12(1):278-9. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/11537