Kronbauer AH. UM DESENHO METODOLÓGICO PARA ENGAJAR E MOTIVAR OS ALUNOS NAS AULAS REMOTAS NA PANDEMIA DO COVID-19. EDU [Internet]. 17º de dezembro de 2020 [citado 4º de fevereiro de 2025];8(3):611-26. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/9142