Kronbauer, Artur Henrique. “UM DESENHO METODOLÓGICO PARA ENGAJAR E MOTIVAR OS ALUNOS NAS AULAS REMOTAS NA PANDEMIA DO COVID-19”. Interfaces Científicas - Educação 8, no. 3 (dezembro 17, 2020): 611–626. Acessado fevereiro 4, 2025. https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/9142.