Mendes, Marta Hiromi, Celi Langhi, Helena Gemignani Peterossi, e Leandro Rubim. “CONECTANDO A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS COM A EXPERIÊNCIA DO ALUNO: UMA ANÁLISE DO PBL À LUZ DE DEWEY”. Interfaces Científicas - Educação 9, no. 1 (maio 8, 2020): 161–170. Acessado julho 22, 2024. https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/8743.