Conte, Elaine, Adilson Cristiano Habowski, e Míriam Benites Rios. “PEDAGOGIA SOCIAL COMO FORMA DE RECONHECIMENTO SENSÍVEL ÀS DIFERENÇAS”. Interfaces Científicas - Educação 9, no. 3 (agosto 19, 2020): 107–122. Acessado novembro 3, 2024. https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/7874.