de Oliveira Martins, Bianca, Bárbara Nivalda Palharini, e Rudolph dos Santos Gomes Pereira. “A VIVÊNCIA DE PROFESSORES COM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA PESQUISA À LUZ DA FENOMENOLOGIA”. Interfaces Científicas - Educação 7, no. 3 (abril 17, 2019): 67–82. Acessado julho 22, 2024. https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/4155.