da Silva, Alexsandro, Estephane Priscilla dos Santos Mendes, e July Rianna de Melo. “PRÁTICAS DE ENSINO DE LEITURA E ESCRITA DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS EM PROCESSO DE FORMAÇÃO”. Interfaces Científicas - Educação 4, no. 2 (fevereiro 29, 2016): 11–22. Acessado dezembro 22, 2024. https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/3022.