Faermann, Lindamar Alves, und Vanessa Ferraz Rufato. „DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO: UM FENÔMENO MULTICAUSAL“. Interfaces Científicas - Educação 4, no. 3 (Juni 5, 2016): 91–104. Zugegriffen Juli 22, 2024. https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/2503.