Dosea, Giselle Santana, et al. “MÉTODOS ATIVOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO ONLINE: A OPINIÃO DE UNIVERSITÁRIOS DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19”. Interfaces Científicas - Educação, vol. 10, nº 1, setembro de 2020, p. 137-48, doi:10.17564/2316-3828.2020v10n1p137-148.