Facundo, Josiane Junia, e Célia Regina Vitaliano. “LIBRAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PEDAGOGOS: PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES”. Interfaces Científicas - Educação, vol. 7, nº 3, junho de 2019, p. 101-12, doi:10.17564/2316-3828.2019v7n3p101-112.