Façanha, Maria Amália Vargas, e Simone Lucena. “PRÁTICAS DE FORMAÇÃO NO CONTEXTO DA CIBERCULTURA: MULTIMODALIDADE E MULTIRREFERENCIALIDADE NO ENSINO DE INGLÊS”. Interfaces Científicas - Educação, vol. 6, nº 1, outubro de 2017, p. 137-48, doi:10.17564/2316-3828.2017v6n1p137-148.