de Oliveira Martins, Bianca, et al. «A VIVÊNCIA DE PROFESSORES COM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA PESQUISA À LUZ DA FENOMENOLOGIA». Interfaces Científicas - Educação, vol. 7, n. 3, Abril de 2019, pp. 67-82, doi:10.17564/2316-3828.2019v7n3p67-82.