Nascimento, Marilene Batista da Cruz, et al. “Formação Inicial De Professor E prática Reflexiva: Um Estudo No Contexto Das Teorias Motivacionais contemporâneas”. Interfaces Científicas - Educação, vol. 2, nº 3, julho de 2014, p. 159-68, doi:10.17564/2316-3828.2014v2n3p159-168.