E. O. Santos e A. P. Correia, “EDUCAÇÃO ON-LINE NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU: O CASO DA UNIDADE CURRICULAR ‘APPLIED INSTRUCIONAL DESIGN’ DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO ON-LINE EM TECNOLOGIA EDUCATIVA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE OHIO NOS ESTADOS UNIDOS”, EDU, vol. 12, nº 1, p. 278–298, jul. 2023.